大中专院校测绘专业实验室开放管理研究--《北京测绘》2012年06期

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热度7票 浏览5次 【共1条评论】【我要评论 时间:2012年12月27日 14:30

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张予东

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【摘要】:大中专院校的测绘实验室开放管理是实践教学体系的一个重要环节,在人才培养方面起着重要作用。本文拟在郑州测绘学校实践教学改革的基础上,以实践教学方法的改革为动力,探讨传统实验室管理弊端,提出了大中专院校测绘实验室开放管理的内容、办法,在实验室管理运作模式、多媒体实践教学课件开发、开展综合性和设计性实践等多方面协调一致地进行全方位研究,探索新的实验室管理运作模式,提出关于开放性实验的对策及建议,并在其它大中专院校相关专业实践教学活动中推广。并实现整个实验室的高效运作,以进一步提高教学质量,培养学生创新、实践能力,探索出一条符合中国特色的大中专院校测绘专业实践教学的改革之路。

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【作者单位】:

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Rm _(d#g6D+Qk,W0郑州测绘学校;水利论文o(PR]8E2g'Z

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【关键词】:水利论文RX%o.dG MN K

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gO/iow ^Z'P0【分类号】:G647水利论文3S_ew/B'qq!]

x(p g0oY2j"Q? L-IBm2E0【正文快照】:水利论文9Do9pus1Ch#j

eo,F*s'],z0随着近几年教育部提出“大力推进大中专院校自主创新,进一步提高教育质量”,加强大中专院校的内涵建设,提高办学质量刻不容缓。在衡量一所大中专院校办学水平的指标体系中,实践教学管理是其中的重要一环。这无疑要求大中专院校在创新人才培养模式上与时俱进。实验室开放是实

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