创问题情境促高效教学

排行榜 收藏 打印 发给朋友 举报 来源: 《地理教育》 发布者:cjk3d
热度13票 浏览11次 【共0条评论】【我要评论 时间:2013年2月16日 19:10
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;I-{#N%H?0问题情境教学,即教师启发学生感知问题情境,引起学生多角度、多方位的注意和思考,挖掘蕴含在情境中的未知因素和信息,让每一位学生都能在自身的知识水平和经验的基础上,经过自己的理解和感悟,提出自己的问题和见解.根据奥苏伯尔的认知同化学习理论,设置恰当的先行组织者、寻求新旧知识之间的联系是学习新知识的一个重要方法.

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