水土保持与荒漠化防治学科硕士生培养模式 Training mode for postgraduates of soil and water conservat

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摘要：水利论文qdNZ#x"x1e N

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通过分析水土保持与荒漠化防治学科硕士生培养环境和培养阶段,认为:水土保持与荒漠化防治学科硕士生创新型培养模式应坚持创新型、多元化培养理念和产学研三位一体的培养途径,坚持科学研究型、工程技术型分类培养的理念,分别从研究型课程设置、教学过程、科研活动、职业发展素质培养等方面,进行高素质的创新型科学研究人才、工程技术人才、行业管理人才培养,最终实现水土保持与荒漠化防治学科研究生培养目标,满足社会发展的需要.

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{c a x\"s:P0作者：水利论文4M;f3|~mQ'x/y

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史东梅[1]

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Author：

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西南大学资源环境学院,西南大学水土保持生态环境研究所,400715,重庆水利论文&I6c9~#\\iYa,s

$E)N&jdI;Q3?-r0重庆市水土保持生态环境监测总站,401147,重庆

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A&P$\:sO0期 刊：水利论文g-T#V9u_Uk

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中国水土保持科学

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7d+UhL+}ot"o0培养模式水利论文 Q'uQrBL&[R

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c/a^0研究生教育

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水土保持与荒漠化防治学科水利论文'y,|^E:js

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产学研结合

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机标分类号：水利论文5JCb'`n\!H1E

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在线出版日期：

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2012年12月28日

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基金项目：水利论文B6_-\8]u{

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西南大学研究生教育创新计划项目

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水土保持与荒漠化防治学科硕士生培养模式

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通过分析水土保持与荒漠化防治学科硕士生培养环境和培养阶段,认为:水土保持与荒漠化防治学科硕士生创新型培养模式应坚持创新型、多元化培养理念和产学研三位一体的培养途径,坚持科学研究型、工程技术型分类培养的理念,分...

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